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Monthly Archive 三月 2019

大类招生全解读:越来越多的高校实行大类招生

目前,我国的大学开设的本科专业有近300个,很多考生和家长在志愿填报选择专业时非常头疼:那么多专业名称,很多听都没听说过,怎么选?

这个困惑有望在今年高考志愿填报中,得到很大程度的缓解!

最近,清华大学(分数线,专业设置)大类招生工作正式启动。2017年,清华大学校将打破院系和专业壁垒,将所有本科专业划分为数理类,化生类,人文与社会类,机械、航空与动力类等16个大类进行招生,到大二时再分流到各个专业。

由此可以看出,大类招生似乎是将来几年的高校招生趋势。但是不少考生和家长对大类招生也不了解。什么是大类招生?大类招生有哪些模式?对考生报考又有什么影响呢?今天就给大家详细解释一下这个问题。

什么是大类招生?

所谓按大类招生,简单地说就是按学科大类招生,是相对于按专业招生而言的。高校将相同、相近学科门类,同院系或是不同院系的专业合并,按一个大类招生。考生填报志愿时,直接按照专业大类的名称来填报志愿。

如在某校招生专业中,农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个专业统一以“植物生产类”招生,考生若想选择其中某一个专业,填报时只需填上“植物生产类”即可。

考生通过大类招生被录取之后,在本科阶段前两年(有的是一年)统一学习基础课,大二或大三时再根据学校要求、自己的兴趣、专长和发展方向,在大类所含专业中重新选择具体专业。

大类招生的几种模式

我国高校实行的按大类招生大致分为几种模式。

1。按一级学科(群)或二级学科(群)招生

长期以来,按专业招生一直是各高校采取的主要模式,随着社会对“复合型人才”的需求增多,高校逐渐开始采取按大类招生。其中一种是按一级学科(群)或二级学科(群)招生,这种招生方式中的专业类所包含专业一般具有学科相近性,把一些特点相似或者具有相同属性的系科或专业方向合并在一起招生的形式。如上面所提到了农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等专业都属于同一个一级学科。

也有是将不同学科、不同专业、不同学院的学生在进校一到两年时统一进行基础课学习,以后再分流到不同的专业进行具体专业课程学习。如将管理专业和社会工作等专业组合在一起按照公共管理类大类招生。按照一级学科(群)或二级学科(群)招生,这也是目前大部分高校实行的大类招生形式。

2。按院系招生

按院系招生的高校,一般是一个学院或系,按一个或几个大类招生。如:数学科学学院按“数学类”招生、法学院按“法学类”招生、新闻与传播学院按“新闻与传播学类”招生。还有一些大学的经管学院可以分成几个大类招生,如“管理科学与工程类”、“工商管理类”和“经济学类”等。学生们可以通过对学科、专业的学习和了解后,结合自己的兴趣、特长、成绩等,再在院系范围内选择专业。

3。通识教育

通识教育是新生入校统一进入一个学院不分专业进行通识教育,待大二再分专业。通识教育最重要的一点就是打破专业限制,不分文理先学习基础课,所有课程重新安排和改造,课程体系进行全面变革等。如北京大学(分数线,专业设置)元培学院,学生入学时不分专业,只按文理两类招生。入学后,主要学习通识教育选修课和学科大类平台课,实施通识教育。

4。按“基地班”“实验班”模式招生

还有一些学校是以“基地班”、“实验班”的形式进行招生,这种模式也是考生和家长比较熟悉的。如北京大学的“工科实验班类”;北京科技大学(分数线,专业设置)“理科试验班”;浙江大学的“工科试验班”等,都是以这种形式进行大类招生。当然,不是所有的实验班都按大类招生,还有很多高校的实验班是入校以后再进行选拔的。

大类招生对考生报考有何影响?

1。推迟专业选择,减少盲目

大类招生延迟了学生的专业选择时间,在一定程度上缓解了考生选择专业的盲目性,允许学生在入学后根据自己的兴趣、特长以及对学科、专业的更深层次了解,再选择专业发展方向。它的最大好处,就是把确定具体专业的环节推后。学生入学后通过一段时间的学习,在充分了解专业的基础上,结合自己的兴趣和能力,选择更适合自己的专业。

2。增加录取机会,缓解考生压力

另一方面,大类招生提高了考生的志愿满足率,同时还提供了更多的专业选择空间。因为学生在填报志愿选择的是大类而非专业,这样考生志愿涵盖的专业数会远远超过6个,大大提高了学生专业选择的空间。在志愿填报过程中,一些非按“大类报考”的专业,还要考虑专业级差问题。而按大类填报志愿,一个大类内部的专业级差就不存在了。这在一定程度上增加了录取的机会,缓解考生的压力。

3。大类名称相同,包含专业不同

按大类招生在报考时,也会存在一些问题,考生在填报志愿过程中会发现,专业目录中相同的招生大类,各学校所包含的专业也不同。

以2016年各校招生专业为例——

上海交通大学(分数线,专业设置)的经济学类,包含了国际经济与贸易、金融学、经济学3个专业;

南京大学(分数线,专业设置)的经济学类,则包含的是经济学、金融学、国际经济与贸易、保险学、金融工程和产业经济学6个专业;

武汉大学的经济学类,含经济学基地班、金融工程、国际经济与贸易、财政学、金融学和保险学6个专业;

厦门大学的“工商管理类”包括会计学、工商管理、人力资源管理、财务管理、市场营销、管理科学、电子商务、旅游管理、酒店管理9个专业;

兰州大学的“工商管理类”含基地班、会计学、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、行政管理5个专业。

所以,各省考生在报考时,一定要认真阅读本省当年下发的《招生专业目录》,看清所报学校的招生专业,确定自己喜欢的专业是否包含在某“大类”之中,以免漏报、错报。

4。将来也要分专业

虽然大类招生暂时延迟了学生的专业选择时间,但未来还是要面临如何选专业。通过本科阶段的前1年半到2年学习,学生最终还是要确定具体专业方向的。有的院校是双向选择,有的院校则要看学生的综合成绩来确定。

目前,国内高校大类专业分流模式大致有两种:

一是基于学生成绩、平时表现等综合因素分专业。这种模式最直接的影响是,排名在后的学生没有选择的余地。有些学生可能是为了某个专业才选择大类专业,可在选专业时,受成绩排名等影响,难以选到目标专业。

二是直接按照学生意愿选专业。这种方法看似更科学,但操作起来很困难。在实际中,大部分学生更乐意选择“热门专业”,这样一来,“热门专业”扎堆,人数太多难以吸纳。

所以,提前了解所报院校将来分专业的相关规定,是很有必要的,这直接关系到将来学生的专业去向。

1月高考热点:特殊类型招生、港澳高校内地招生

特殊类型招生

2019年1月,有关高校将陆续公布特殊类型招生简章,请考生和家长密切关注高校招生网站及阳光高考平台2019年艺术类、保送生报考指南以及特殊类型招生汇总专题。

此外,2018年12月,天津、湖北、广西等省份的部分艺术类专业进行了省统考。 1月,还将有一些省份进行统考,如广东美术类专业统考,内蒙古的音乐类专业统考,贵州的音乐类、舞蹈类、戏剧影视导演等专业统考。

港澳高校内地招生

2019年香港、澳门高校内地招生陆续进行。如香港大学预计在内地招收300人,已开始接受报名;香港中文大学将于1月在福建、山西、湖南、广东等省份举办招生说明会。

来源:阳光高考

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解密专业33期:学小语种 去更大的世界

随着“一带一路”建设的快速推进,小语种人才需求呈井喷态势。人才供不应求导致薪资水涨船高,很多考生头脑发热报考小语种专业,却没选好适合自己的那一种,或是学习枯燥中途放弃,或是就业冷门无人问津。

报考之前,我们需要搞清楚,什么样的孩子适合学习小语种?如何选择适合自己的小语种专业呢?本期解密专业带您了解小语种专业。

本文为新 浪高考原创稿件,如需转载请注明出处和作者。

Part1 专业介绍

英语以外的外语类专业统称“小语种”

全世界5000余种语言中,除去英语、汉语、法语、俄语、西班牙语以及阿拉伯语等6种联合国通用工作语,其余统称“小语种”。 而在我国的高校招生中,大家习惯性把除英语外的外语类专业统称为“小语种”。

目前,我国开设小语种专业的高校很多,语言类别多达到30余种。在这些小语种,常年招生的有十多个,其他语种则是隔年或数年才招一次。

中国的小语种专业一般在外国语言文学类(050200)下开设,主要有涉及两大语系:欧洲语系和亚非语系。欧洲语系主要包括俄语、德语、法语、西班牙语等;亚非语系包括日语、朝鲜语、越南语等。

为了满足“一带一路”的人才需求,不少院校针对性地开设了相关语种。例如北京第二外国语学院在2018年新增了4个中欧一带的语种,分别是阿尔巴尼亚语、保加利亚语、斯洛伐克语和斯洛文尼亚语。

通常,大学不仅有精读、语法、口笔译、写作等等课程,还开设语言的发展历史,相关国家的背景文化,外文文学等课程。学生还将学习法学、国际经济与贸易、国际政治等课程,把工具性的语言运用到具体的产业领域中去,培养综合能力。

难学,痛并快乐着

选择小语种,可能意味着你要从零开始学习一门语言,它的“长相”与英语字母相去甚远,发音方式与汉语也有很大区别。

阿拉伯语是公认的最难专业:辅音体系异常复杂,名词分各种阴阳性,一个动词14个变位,字母造型飘逸……更要命的是,在课堂上学的是标准语,如果真到阿语国家工作,还面临着适应各种方言的困难。

我们整理了网传小语种专业难度排行榜,供考生参考。网友表示,俄语和德语紧随阿拉伯语,也是非常难学的语言;而法语、意大利语、葡萄牙语、西班牙语算是相对简单的语言。

 网友整理的小语种专业难度排行榜,由高到底难度降低 网友整理的小语种专业难度排行榜,由高到底难度降低

很多孩子上大学之前并没接触过他所学的这门外语,生活中又缺乏语言环境,背单词到吐血,期末考试通宵复习。花了数倍于别人的努力,成为国内少有的外语人才,将会收获完全不一样的成就感,所以有意向的考生千万不要望而却步哦。

学生少,男生更少

小语种专业的一大特点就是人数少,一些冷门的“小小语种”更是堪称孤独。例如,上海外国语大学(分数线,专业设置)的瑞典语专业,每4年才招收一届学生,屈指可数的学生都是“独苗”,没有学长学姐。

外语类的专业需要大量背诵记忆等,这恰好是女孩子的强项。因此小语种专业的女生比较多,有些班级甚至全部是女生,仅有的一两个男生会成为全校的重点保护动物。

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教育部发布2017学科评估结果:1202工商管理

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 65 所,本次参评63 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 240 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。


10001  北京大学(分数线,专业设置)

10036  对外经济贸易大学

10055  南开大学

10246  复旦大学

10272  上海财经大学

10284  南京大学

10384  厦门大学

10698  西安交通大学


10004  北京交通大学(分数线,专业设置)

10034  中央财经大学

10141  大连理工大学

10173  东北财经大学

10183  吉林大学

10335  浙江大学

10422  山东大学

10486  武汉大学

10487  华中科技大学

10532  湖南大学

10610  四川大学

10651  西南财经大学

课外辅导真的能提高孩子高考成绩吗?

课外报班,每个家长心里都有自己的想法:“我家孩子数学不行,是不是得补补啊?”又或是“别的孩子都报辅导班了,咱家一定要报!”

别人的孩子上过辅导班吗?辅导班对孩子学习有帮助吗?为什么给孩子报辅导班呢?……

相信各位家长对于课外报班也一定有很多话想说!

河南高考家长群

这个问题确实是一个很纠结的事情

我家孩子数学也不好,一轮复习到现在,一遇到函数和导数结合的题就丢分,正在纠结要不要找老师一对一辅导。

上海高考家长群

现在不补课是不现实的,说不补课而成绩拔尖的人令人相信的没几个,考试内容那么多老师上课的时间一减再减,不补课可能伐,基本都靠补课,关键现在都要高分,不高分能行伐。

说不补的都是别有用心的,有心配合的孩子是有用的,无心配合的是没效果的,只能这么说,遭罪的是家长

说实话,我孩子也在补课,但有些她喜欢的学科,效果好, 学的不好的学科还是不好。可能学得越不好得学科,越是怕学习,恶性循环吧

反正我觉得吧,我很害怕听见国家减负的措施发布,减的是老师的负,就加重了我们家长的负。

是的,其实孩子在学校5天,补课也就周末2小时,补课还是好的更好,差得还是差。

基本都在补的,有的还有专门冲刺一下的。喜欢的学科确实有用一些;不感兴趣的还是差一点

都在补,有没有用还得看孩子,大课补课有的孩子是浑水摸鱼,浪费的是孩子的时间,家长的钱

我家网上1对1,老师不好补了也没效果,还有就是孩子自己不努力,补课后不复习

山东高考家长群

课外报班还是有必要的,但是有个前提: 辅导老师的教学水平必须要很棒!而这样的辅导老师除去时间很紧之外,辅导费也很贵。更别说一对一一对二了。

好的辅导老师会很大程度上激发出孩子的主观能动性的。我们大部分的非重点中学的师资水平都是按部就班中规中矩的按照教学大纲走,而课外班的好的辅导老师却大都不是这样教学的!一是针对性强,二是超前,三是精炼总结!

云南高考家长群

我家孩子没有上过任何补习班,最重要的还是在课堂。

重庆高考家长群

我觉得偏科明显的学生,可以找优秀的学科教师作该科的分析和辅导,有助于提高孩子的偏科成绩,当然只能每周抽半天时间,不能影响正常学习!

甘肃高考家长群

我家的化学不行。已经高三了。没时间补课。

内蒙古高考家长群

作用不大,主要原因在自己

四川高考家长群

我个人建议把课堂时间效率提高就可以了,补效果不一定好,既浪费钱,又增加孩子压力,又不容易找到适合孩子的补课老师,补课不如买好的视频教学带,关键是小孩是否愿意补,孩子没兴趣,不易收到好的效果,小孩愿意看教学带,不如买点好的教学带,教学带的好处是可以反复看,挑选起自己短板知识点学,补课老师不可能照顾每个学生的实际情况,线上学习小孩可以选择性学习,不懂可以反复看,一般教学带讲得还是很详细的

这么多年一直在补,但收效甚微,关键是小孩自己不刻苦,压根不愿多学。放学回来不学习,说是在学校都累惨了。

广西高考家长群

初中没补有点后悔,因为别人都在抢跑,三年不是长跑,所以抢跑很占优势,高中想补也没有什么时间补了,只够时间报了一科数学,目前还在观察中

孩子自己觉得哪科不足,自己去补课,这样最好!补课是补足课堂上缺漏的短板能补最好

我身边的亲戚朋友有些学霸也是没有补过课的,我觉得我们家的理解能力消化能力有点差,其实只要给他时间,他不补课也能赶上。但是上了中学自主时间太少了

如果是孩子要求补的,愿意补的,就会进步很大。

有高手帮点化一下,确实能够达到事半功倍的效果。

我在某培训机构1对1骗了1万多,网络补课,课没上完,公司跑路

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那么到底要不要报课外班?课外报班对高考成绩贡献有多大?

以课堂内容为主

无论报不报辅导班,都要以课堂为中心。很多家长觉得需要上辅导班的孩子,其实只是需要时间去消化课堂所学的知识。

根据课堂内容及时进行补充提问,反思回顾,才是决定学生学习成绩的关键因素。

不能依赖课外辅导

课外辅导只是课堂教学的辅助手段,如果只是因为家长给自己报了辅导班,影响了在学校的学校效率更是得不偿失。

如果连课堂上的任务都消化不了,课外辅导班对孩子也额外的负担。

关注孩子学习情况

家长要重视孩子的校内学习,了解孩子在学校的学习情况,与学校、教师的充分交流。

孩子如果对课外补习十分抗拒,那么课外补习肯定是起不到多大作用。

孩子自身对补习的态度,比家长的态度更重要。

不要盲目和别人比较

不要盲目的去跟别人家的孩子比较,看别人家的孩子报辅导班就去报辅导班。

报班之前,一定要和孩子沟通好,是否能接受,如果学生不接受的话,报班也没什么太大的价值。

注意机构选择

近年来,各路教育机构层出不穷,然而,教育培训产业现阶段良莠不齐,请家长们注意辨别。

各位家长在选择的时候一定要擦亮双眼,以免上当受骗!(文/任文澜)

吹风机、吸尘器卖出44亿英镑 戴森创始人成为英国首富

原标题:吹风机、吸尘器卖出44亿英镑 戴森创始人成为英国首富

新京报讯(记者 梁辰)1月23日,卷发棒、吹风机和吸尘器在中国市场备受关注的戴森宣布,因全球需求日益增长,其2018年营业额增长28%,达到44亿英镑,利润增长33%,达到11亿英镑。

资料显示,戴森在1991年由James Dyson创立。截至2018年2月,该公司在全球拥有12000名员工。现年71岁的James Dyson最著名的发明是基于旋风分离原理的双旋风无袋式真空吸尘器,他拥有公司100%股份。

根据彭博亿万富翁指数,James Dyson以138亿美元身家成为英国首富,而在总榜单上位列83位。

2019年1月,戴森将总部迁至新加坡。戴森计划投资20亿英镑,在2021年前推出自己的电动车,而其生产地点就设置在新加坡。该公司CEO Jim Rowan曾对媒体表示,搬迁是因为该地区对公司重要性的转变。

亚洲已经成为戴森最主要的营收来源。过去两年中,戴森收入增长了68%,其中超过50%的利润来自于亚洲。该公司表示,正在考虑开发一种可穿戴式空气净化器,并具备耳机的功能,应对亚洲污染严重城市人群的需求。

新京报记者 梁辰 编辑 程波 校对 付春愔

因孙楠一家走红,华夏学宫是不是伪国学

原标题:因孙楠一家走红,华夏学宫是不是伪国学

▲华夏学宫是不是伪国学?该有一个答案了。 图/视觉中国。

近日,“孙楠一家为了孩子教育从北京搬去徐州,每月房租700元”的消息在网上成为热搜。围绕孙楠孩子在徐州上的华夏学宫学校,有不少网友质疑,华夏学宫是否有办学资质,讲授的内容包括女德等,是否是伪国学?

徐州市教育局1月23日下午回应媒体时表示,华夏学宫具备的是培训资质,并非办学的教育资质,学生若处于义务教育的年龄,应上义务教育的学校。换句话说,孙楠的孩子以及其他在华夏学宫上学的孩子将来无法与现有教育系统相衔接,他们如何获得社会的认可成了问题。

近年来,国学兴盛,越来越多的人开始了解传统文化、认识传统文化,这本是民族之福。特别是随着现代化的发展,社会中弥漫着虚无主义、技术主义、消费主义的气息,而中国古代智慧中所倡导的天人共一、崇尚仁爱、内在超越等思想,则让许多处于焦虑之中的现代人找到了一片精神家园。

但也少不了一些浑水摸鱼、兴风作浪者,国学领域泥沙俱下是不争的事实。比如也是这几日引起舆论关注的“中华民族文化艺术院”则是其中一例。该组织竟然号称是党中央、国务院批准设立的副部级单位,有几十家分支机构,打着推广国学的名义,靠收取代理费、培训“国学教授”、推销书画作品敛财。

该组织所谓“批量化”培训国学教授,其实就是前两天听课,第三天开卷考试,即可获得国学教授资格。拿到资格的“速成教授”们就可以自立门户,开国学班创收了。不难想象,在这些“三天速成教授”的口中,国学、传统文化将是怎样一番庸俗和粗糙的形象。

这样打着国学旗帜行发财梦之实的行为,对于国学的发展并无助益,反倒可能是一场灾难。从这个意义上说,相关部门查处非法组织,也是正本清源。

华夏学宫虽然目前未被认定违反哪条法律条款,但从现有公开报道来看,华夏学宫可能涉嫌非法办学。华夏学宫拥有小学、初中和高中,初中、高中还有全日制教育,高中一年学费十余万,但没有学历。收这么高的学费,却不能给学生“名分”,是否涉嫌欺诈?有关方面也有必要进一步调查认定。

就此而言,一个连基本诚信、法治精神都存疑的国学机构,也难以传授出让人信服的国学。而让义务教育阶段的孩子,在这个与现代文明隔绝的地方成长,更难言合理。

故而,从长远看,国学要走出乱象、健康发展,还必须仰赖于真正国学研究的进一步推进,以良币驱逐劣币。既然国学如今已是一门学问,就应该摒弃神秘主义色彩,不能“以其昏昏,使人昭昭”,而应建立自己的规范化研究路径,让国学形象高大起来,不再任由那些滑头钻空子。

我们期待当地教育部门能够尽早兑现“如有违规情况,将对其严肃查处”的承诺,别再让任何一家“毁人不倦”的违规机构打着国学旗号继续招摇过市。

 □思凝(媒体人)

编辑 肖隆平 校对 范锦春

中国语文教育家章熊逝世 曾为全国高考语文命题人

中国语文教育家章熊中国语文教育家章熊

新京报快讯(记者 方怡君)中国语文教育家、全国中学语文教学研究会创建者之一章熊先生,因病医治无效,于1月21日12点24分在北京逝世,享年88岁。今日(1月22日),新京报记者通过其亲属,证实了这一消息。

章熊儿子章佐透露,目前后续事情还在商量中,希望一切从简,感谢大家的关心。

章熊,1931年3月生,江苏省苏州市人,毕生从事语文教育及研究。曾担任全国高考语文命题组长、教育部中小学教材审查委员、教育部考试研究委员等。长期主持语文高考的命题工作,他亲自命制或者审批的题目,成为高考试题中的经典试题。

“章熊先生的语文教育思想涉及课程大纲、教材编写、教改实验和语文考试,对语文教育工作者是丰富的宝藏。” 中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之川在接受媒体采访时表示,研究中国当代语文教育史,尤其是改革开放以来的语文教育,章熊是无论如何也绕不开的人物。

据悉,章熊曾组织教育部考试中心“大规模考试作文评分误差控制”课题组,编写了新中国成立以来第一部大规模考试的作文评分参照量表,并著有《中国当代写作与阅读测试》《语言和思维的训练》《语文教学沉思录》等论著。由于对教育事业的突出贡献,享受国家级专家特殊津贴。

对于章熊先生的逝世,多位语文教育人士表示沉痛哀悼。1月21日晚,“部编本”语文教材总主编温儒敏通过其微博悼念:著名语文学家、曾担任全国高考语文命题组长的章熊先生因病今日在京去世,享年88岁。章先生在中学语文写作教学研究等方面卓有建树,曾在北大附中任教。章先生走好!

原标题:中国语文教育家章熊逝世 曾为全国高考语文命题人

啥?你想迁移南澳长山尾炮台

小岛故事JM第十五篇文章
嘉庆十年 1805 四月 南澳长山尾附近 海上擂鼓震天 火光冲天 两对人马已经对战许久。人们再也记不清楚 这是潘汝渭 清朝水师官员 第几次出海迎击贼寇了。这一回跟往常一样 胜利而归 缴获多艘贼船、炮械、旗帜等物品。潘汝渭能够经常取得胜利 全赖于长山尾上的两座炮台。

据古书《南澳志》记载 长山尾炮台建于清康熙五十六年 1717年 其结构主要由上炮台、下炮台和烟墩三个部分组成 是一座长约六十米 宽约二十米的长方形城廓 也是由东陇 隶属汕头市澄海区东里镇 出入外洋之门户。

长山尾俩炮台

到嘉庆十九年 1814年 南澳总兵胡于鋐 h ng 上书 要求改长山尾上炮台为望楼 同时撤掉下炮台 将其移至隆澳 今后宅县城 。他给出的理由如下 上炮台建在峰巅 每次打出的炮弹 在半空因为风的阻力 总是不能给敌人沉重打击。

而下炮台就更不用说了 它位置在浅海附近 那里又有山啊 树啊 挡在前面 虽然水源充足但是礁石甚多 敌船肯定不会在此经过。综合起来就是说长山尾不是扼要之地 不用在此大费周章 总之理由一大堆 我是实在编不下去了。

最后又言 隆澳北接南海 南临巨洋 什么澎湖列岛、台湾、厦门、铜山 隶属福建漳州 啊 只要是从闽南到粤东的船只 没有不从隆澳经过的 假如炮台设在这里 一切不就在我们掌握之中吗 哦 你这如意算盘打得挺不错的。

明明一切说得是如此完美 但是总会有些精杠会出来反驳 哎呀 好像说错了。这个人不是杠精 他是任南澳同知的李大根 这名字怎么听起来点怪怪的 不管了 直接进入正题吧 他曾经在南澳组织重修城隍庙 还在卸任之际上书 要求整肃渔民捕鱼一事。

李同知就认为现在长山尾设有炮台 那些所谓的贼寇们都敢如此放肆 公开挑战官兵。假如我们把这炮台撤掉 加上长期没有百姓居住在这里 万一哪天有贼寇来了 没有人来通知怎么办 我们岂不都要成为刀下鬼。

而且长山尾有很多小路可以通往隆澳 一旦贼寇蜂拥而入 岂不是让南澳的百姓受苦、受难吗 李大人如此理直气壮地反驳 丝毫就是不给总兵胡于鋐台阶下呀 但是想想 这件事情事关重大 肯定不能儿戏。

长山尾炮台营房

那么关于长山尾炮台撤掉与否 到底有没有结论呢 别急慢慢听我道来 嘉庆十九年十月丁丑二十日 1814年10月20日 在两广总督蒋攸銛 xin 的上书请奏下 终于将长山尾下炮台撤掉 然后改上炮台为望楼 派遣数名兵丁在那里驻守传报。

剩余那些兵做什么用 之前不是说过要将炮台迁移至隆澳 于是他们就跟着一名千把总 清朝官职 来到隆澳 还安排了十二门大炮。于是长山尾炮台迁移事宜 总算告一段落了 可惜的是前南澳总兵胡于鋐却再也看不到了 他因为军队调度失策 很早就被革职啦

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